教導重點:                            第十二課

經文:約伯記38:1-40:5

金句:「誰用無知的言語,

使我的旨意暗昧不明?」(38:2)

「強辨的,豈可與全能者爭論嗎?」(40:2)

主題:神的第一次講論(38:1-40:2)

約伯的回答(40:3-5)

焦點:神的全知

主旨:人的知識和理解都不夠格,讓人來批評和責怪全知的神在與人交往時的作為。

背景:說神是全知的,就是說他知道並且理解一切事物的過去、現在和未來。

「因他鑒察直到地極,遍觀普天之下。」(28:24)

「原來萬物在…主眼前都是赤露敞開的」(來4:13)

「他的智慧無法測度」(詩147:5)

「他知識全備」(36:4;37:16)

「我是神,再沒有能比我的。我從起初指明末後的事」(賽46:10)

神不光是知道和理解一切事,他還擁有絕對完備的智慧,就是理解知識,並把它完美和熟練地運用於他與人的關係上的能力(見但2:21-22;耶9:23-24;伯37:23)。

神能公正地處理與人的關係還因為他比我們每個人自己都更理解我們(見詩139)。於是,被造物就沒有權利批評造物主,因為神擁有無限的知識,按完全的理解行事;人只有有限的知識,按不完全的理解行事。事實上,與神相比,人是「無知」的和不能「明透」的(伯38:2,18)。

神的全知通過下列事物顯明:

一.無生命的造物(Created Order,造物,伯38:1-39:38)

1. 創造

1) 複雜性(38:4-7,31-33)

注意:地球和天體的構成機制幾乎有無限的複雜和精深。

2) 控制(38:8-11,12-15,19-23,34-35)

注意:海、光、晨和雨揭示神的手控制著整個被造物世界。

3) 明白、理解、知道(38:17-18,24,33)

注意:唯獨神明白使宇宙運轉的全部自然定律,甚至包括象「風的路」這樣的東西。

2. 保守

注意:神通過提供雨、冰、雪等,親密地參與保守地球上的一切。

二.有生命的造物(Creatures,生物,38:39-40:30)

1. 創造

1) 複雜性(39:19,27-29)

注意:神特別地設計了每一樣動物(比如馬),讓它們各自完成自己的使命(被造的目的)。

2) 控制(39:5-12)

注意:神給一些動物設定界限,而讓另一些自由行走,如野驢。

3) 明白、理解、知道(39:13-17,26)

注意:只有神能解釋「為什麼」鴕鳥對待它的蛋是那種態度,或「為什麼」鳥兒在冬天飛到南方去。

2. 保守(37:39-41;39:6;39:28-29)

注意:只有神知道如何向所有的動物提供生活所需,包括食物。如果神如此關心動物,他對人會多關心多少呢?

結論:全能的神知道而且理解造物和生物的一切方面,因為他是它們的創造者和維護者。因為人既沒有創造,也不能控制,他就沒有資格責問神應該如何處理那些只有神才能夠處理的事。神與他的造物的關係中充滿了關懷和愛護(見太6:25-34;詩139)。既然神關愛我們,他理應從我們得到的是我們的信靠,而不是批評。

神的全知對信徒的意義:

神完完全全地知道、看見和理解一切,這對信徒來說應該是極大的安慰的泉源,因他們可以向神尋求智慧,也知道神正在看管他們。

神的全知對非信徒的意義:

神完完全全地知道、看見和理解一切,這對非信徒來說應該是極大的焦慮的泉源,因為無事能向神隱藏──沒有秘密的罪。

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