第二節：
要明白的十個原則
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會後，有一位孩童來到你面前，告訴你他想接受耶穌基督作他的主和救主，你便有責任跟他坐下來，簡單而透徹的指導他。
對孩子而言，這是關鍵性和重要的時刻。單是跟他一起禱告，或讓他開聲禱告是不足夠的﹔只是請他在決志卡上簽名也是無意義的。事實上，表面化和膚淺的陪談只會有害無益。你要視這工作為神交託你的一個重大責任。要盡一己所能去幫助他。所以，你的任務是要帶領孩子去與基督相遇，同時又要留意避免自己成為他與主相遇的障礙。
在兒童工作中，沒有一項比領他們歸主更需要主的引導和智慧。可是，聖經道：「你們中間若有缺少智慧的，應當求那厚賜與眾人，也不斥責人的神，主就必賜給他。」（雅一5）
原則一：倚靠聖靈
要緊記神愛小孩子，按馬太福音十八章14節：神是「不願意這小子裡失喪一個」。你更要記著，就是當我們在談道時犯了錯誤，聖靈也能夠拯救孩子。畢竟，救恩是神的工作嘛﹗
所以，只管盡力而為，無須緊張或害怕。神願意使用你，但你未必是如你所想的那樣重要﹗
請你懇切禱告，求聖靈在孩子的內心工作——使他知罪，讓他體會到基督和祂的工作的真實，並能重生得救。
請你也禱告，求聖靈幫助你，引導你講合宜的說話。
在你離家參加聚會之前，在聚會還未開始時，在你向孩子談道之先，你都要作這樣的禱告。而且，在過程當中，你也要保持禱告的心態。
原則二：要有智慧
要有智慧的安排陪談的環境，你可以參考以下的提議：
（一） 選擇適當的地方
你應選擇一個安靜的地方，以較少騷擾為佳。盡可能讓孩子背向令他分心的東西。
這裡最好是一個開放式的公共地方。當你在聚會完畢進行兒童陪談的時候，要讓週遭的人見到你和孩子所作的一切。
請勿帶孩子坐在牆壁後面或車廂內，或甚至走進房間內，讓你自己和孩子單獨一起是不智的。除了會引起不必要的懷疑之外，這樣也很容易使孩子精神緊張。
（二）每次只向一位小孩陪談
若果情況許可的話，盡可能是「單對單」的陪談。不然的話，你也可同時幫助幾位問題或情況相約的孩子。（參看第46頁的問題四）
若果可行，陪談員的性別要與孩子相同。若你現在是十來歲或廿來歲，而接受陪談的孩子是較大的話，就更要如此。
原則三：作好準備
雖然進行兒童陪談必須倚靠聖靈的工作，但準備工夫是不可或缺的。你要盡最大的努力，適切和有效率的幫助他們。預備工夫是極為重要的。
請問自己：
l 你禱告了沒有？在教導之先，你要為孩子的得救禱告，內容要具體而簡短。
l 你有沒有詳細的研究一本類似這本講及如何陪談的書籍？
l 你的聖經有沒有附著一些簡單的指引，以提醒你陪談的每一步驟？(見42頁)
l 在陪談之前，你已選定一節聖經在講解時使用嗎？
l 你有沒有找一位同工讓你練習陪談的技巧？這樣可能對你有幫助。
原則四：敏銳觸覺
對聖靈的引導要非常敏銳，使你知道應向孩子說什麼。要緊記每個孩子都不同，有些是需要多一點幫忙和講解的。若你有一個陪談大綱在手，會給你莫大的幫助。當然，聖靈或許會帶領你走向一個沒有預期的方向。
請細心體會聖靈如何引導你，要領孩子到什麼地步。有些警號是你可以留意得到的。例如孩子開始坐立不安、東張西望或是魂遊象外。你也要小心觀察，看孩子是否明白你所講的。
你也要察覺和衡量孩子在屬靈方面的感受和領悟。他明白嗎？是否作好準備作進一步的認識？
你只可領孩子到他所能及的地步。若果聖靈明顯地沒有在孩子的心裡動工，或者他根本不明白你所講的，又或者你覺得他還未準備好進深一步，你便無須猶疑，應該馬上結束陪談。你可能只是那「栽種的」和「澆灌的」，並不是收割的（林前三6）。每位孩子信主的過程好像是一串鎖鏈，你也許是最後的一個扣子，也可能是最早的一個。
在向孩子傳福音或作陪談時，請不要給予孩子不必要的壓力，使他做一些聖靈沒有讓他準備好去作的事情。
這種敏銳的觸覺需要自律和約束，使你不會在任何方面催逼或控制孩子。
若他仍未準備好，你應對他說，若他願意的話，可隨時找你交談。同時，你要繼續為他禱告，求神在他心裡工作。
原則五：把握時間解釋透徹
兒童陪談需要充裕的時間。你要找出他問題所在，然後用聖經清楚簡單的解釋，他的問題可藉著耶穌基督的工作得到解決。這是孩子一生中最重要的時刻，需要你以充足的時間悉心的指導。要為孩子著想，摒棄一切膚淺或走快捷方式的方法，單問幾個是非題是不足夠的﹔單是簽一張決志卡也是不足夠的﹔只讀一段經文，作簡短的祈禱也是不足。
我再強調，你必須清楚透徹的輔導他，這樣作要花時間，三幾分鐘是不可能做到的。一般來說，一位有需要的孩子往往要用二十至三十分鐘，才能明白他的問題和給予講解。在特殊的情況下，可能要花更多的時間。那麼，你可以約定下次面談的時間，以便完成整個陪談。
同時，所需用的時間也會因孩子的個人因素有異。其中包括他的背景。對信仰的認識、準備接受救恩的心等等。所以，若果孩子已預備好接受救恩，他只需很短的時間講解。不過，當你作準備時，最好能計劃妥當，預留充裕的時間，以便向孩子清楚講解。
有些情況會令時間安排上有困難，以下是一些解決辦法：
l 父母因孩子遲了回家而擔憂。
- 預先致電其家人，或安排同工代為通知其家人，孩子會稍晚回家。
l 孩子要在某一時間趕車。
- 安排用車子送他。
l 在聚會後沒有時間作陪談。
- 告訴孩子，要是他們想跟你傾談，可於翌日或下星期的聚會前早一點到，陪談便可在聚會前進行。
- 另一個辦法是重新安排聚會的程序，把聖經課排到程序較早位置，以便在聚會結束前有時間作個別陪談。
l 若你是日校教師，你可能沒有個別陪談的時間。
- 可以在課堂時間內把福音和信主的途徑解釋清楚，並禱告求主藉聖靈按學生所聽到的引導他們。你也可告訴他們，若是他們當中有人希望跟你談談，可以留下地址和電話，以便日後聯絡他們。
事實上，這類困難是可以克服的，在計劃內容時，預留時間作陪談。
在第50頁問題七的答案中，你可找到更多有關的資料。
原則六：聽過的道理要詳盡解釋
進行兒童陪談時，絕少會提出新的道理。一般而言，孩子應該在聚會或課堂上聽過福音﹔所以陪談的目的，是幫助他們重溫真理，並把真理加以解釋、引申，務求使他們完全明白。相信神已透過他們所聽到的向他們說話，並使他們有願意信主的心。你的任務是在這真理的根基上建立他們。
陪談時間是讓他們發問的好機會，他們也可藉此作出響應。盼望你能好好把握，把你所教的東西，應用在孩子個別的需要上。
因此，陪談是主日學或聖經課的延續，必須和課堂相關和融匯一起。透過陪談，你可與孩子個別處理福音的基本真理，讓他們瞭解真理可怎樣應用在個人的需要上。
原則七：討論重點
你必須小心不要離題。很多時在交談中，孩子會提出一些無關重要的事情，或者你準備不足或不能專心，以致有離題的可能。所以，你要提醒自己時間有限，必須直截了當的討論主題。
原則八：不忘發問
經驗較淺的陪談員常犯的錯誤，就是說得太多，聽得太少。所以你要緊記：這是陪談時間，並非只有一位聽眾的講道聚會﹗
你要用心聆聽，明白孩子獨特的需要，以便給予他適切的輔助。你更要找出他明白什麼，不明白什麼。
作有效的陪談，必須發問，並留心聽答案。讓你更明白孩子的問題，並他明白了多少。
以下是一些發問的原則：
l 避免使用是非題。（例如：「你認為你死後可以上天堂嗎？」或者是「你知道主耶穌為你的罪死在十字架上嗎？」）這樣的問題對你不會有幫助，可能還會令你產生錯覺。
l 要避免使用一些答案極為明顯的問題，因為他們不必思考，便可以如鸚鵡學話般講出「正確」答案。（例如：「是誰為你的罪死在十架上？」）一兩條類似的問題也許會有點幫助，但絕不可用得太多。
l 發問一些真正有幫助的問題，讓你可清楚孩子明白真理的程度和他正面對的問題。（例如：「你覺得神是怎樣的？」、「你認為罪是什麼？」、「如果神現在進入你的內心觀光一下，你想祂看到些什麼？」、或「為什麼只有主耶穌才能夠洗淨你的罪呢？」）
l 你的問題必須要簡單、而且不可過分神學化。若果孩子不明白你問些什麼，你要用另一個更簡單容易的方式發問。
l 要鼓勵孩子用自己的說話作答，不要象鸚鵡般重複你所講的。他們的說話也許不會完全正確或有神學味道，但這卻有助你瞭解他們。
l 嘗試一些可以有不同答案的問題，使孩子可自由作答，而不會感到尷尬，即使說錯了也不會難為情。（例如：「你已經得救還是仍在考慮中？」、或「你接受了基督作你的救主嗎？抑或是還未有決定呢？」）
l 若孩子想不出問題的答案（這是經常會發生的），你可以翻開聖經，請他讀出從經文所得的答案。你也可以用引導性問題，幫助他找到答案。
l 發問時要保持輕鬆的氣氛，避免任何引致他緊張的情況。不希望這段時間變成審訊般的緊張，否則，他只會怕得不再說什麼。
原則九：運用聖經
陪談時，你手中要拿著一本打開的聖經，讓孩子知道你所講的都是根據聖經而講的。可是，不要閱讀過多的經文，使孩子感到混亂。你可以找一節有關救恩和基督邀請他信主的經文，然後集中在這節經文上。其它用得著的經文，都只宜念給他聽。念的時候要這樣說：「聖經說……」
有時在陪談中，你會發覺無字書畫冊會大派用場。特別是陪談剛開始時使用它，會助你瞭解他明白福音多少。可是，你要弄清楚你是按聖經的內容領他到基督跟前來，而不是按無字書畫冊的內容。
無字書畫冊的顏色能生動和清楚的介紹救恩。也能吸引他的注意力，讓他容易明白：
l 金色頁談及神和天堂
l 黑暗頁談及罪
l 紅色頁談及基督的死和復活
l 潔淨頁談及因信稱義
l 綠色頁談及基督徒生命的成長
無字書畫冊除了能清楚的介紹救恩，你也可透過一邊說一邊問來衡量他對福音的認識，以便你知道應花時間在哪一方面。
當然，若果沒有無字書畫冊在手，你也可用其它方法達到這目的。
原則十：要有愛心、保持趣味
孩子往往喜歡注意自己的人，並透過這種關係去明白神的愛。老師或兒童工作者都不應以呆板或機械的方式與孩子相處。
一旦孩子和老師之間的隔膜消除，他們之間的談話和陪談都會立即變得輕鬆愉快。孩子本性單純開放。若是他們尊重和信任你的話，他們會樂意告訴你任何東西，甚至是隱藏在心中的疑難。
可是，有一些原則是必須注意的：
l 接納孩子是一位有價值的個體，並尊重他有其獨特的需要。
l 不要對他諸多挑剔。
l 不要使他感到你認為他的問題太幼稚和不重要，神永不會這樣待我們。
l 若孩子告訴你有關他的私生活。你必須保守秘密。把他的秘密公告他人只會令他對你失望，甚至會從此不再找你。